Firma Google uruchomiła w Google Classroom narzędzie oparte na technologii Gemini, które przekształca treści lekcji w lekcje audio w stylu podcastu, aby zaangażować uczniów słuchających podcastów i promować głębsze zrozumienie materiałów edukacyjnych. Nauczyciele uzyskują dostęp do narzędzia poprzez kartę Gemini w Google Classroom. Wybierają odpowiedni poziom klasy, definiują konkretne tematy i ustalają jasne cele nauczania, aby dostosować treści do swoich zajęć. Dalsze opcje dostosowywania pozwalają nauczycielom dostosować wrażenia dźwiękowe. Obejmują one wybór liczby mówców biorących udział w podcaście i wybór stylów konwersacji, takich jak wywiady, dyskusje przy okrągłym stole lub swobodne dialogi, aby dopasować je do preferowanych formatów. Ta funkcja jest dostępna dla subskrybentów Google Workspace Education Fundamentals, Standard i Plus. Ta integracja umożliwia wprowadzenie popularnego formatu multimediów bezpośrednio do procesów nauczania w klasie. Badania wskazują, że około 35 milionów użytkowników pokolenia Z w USA słucha podcastów każdego miesiąca. Uczniowie wykazują znaczne zaangażowanie w treści audio poza tradycyjnymi ustawieniami. Uniwersytety rozszerzyły produkcję własnych podcastów stanowiących zasoby edukacyjne. Uczniowie aktywnie wyszukują te i inne popularne seriale edukacyjne w wolnym czasie, co odzwierciedla rosnące zainteresowanie nauką w oparciu o dźwięk. Lekcje w stylu podcastów wspierają niezależne praktyki uczenia się. Uczniowie odtwarzają odcinki, aby przejrzeć materiał lub nadrobić zaległości z opuszczonych zajęć, umożliwiając elastyczny dostęp do instrukcji. Nauczyciele stoją przed wyzwaniami związanymi z wdrażaniem narzędzi AI w związku z obawami, że uczniowie podczas wykonywania zadań korzystają z generatywnej sztucznej inteligencji, takiej jak ChatGPT. Google zaleca odpowiedzialne praktyki AI. Nauczyciele przeglądają i edytują wszystkie treści generowane przez sztuczną inteligencję, aby zweryfikować dokładność i zapewnić przydatność do kontekstu ich klasy oraz zgodność z lokalnymi zasadami.
